Importanța cunoașterii literaturii contemporane

Importanța cunoașterii literaturii contemporane este un subiect rareori adus în discuție, cel puțin în învățământul românesc. Desigur, se studiază numeroase opere, cu valoare istorică, sentimentală sau pur și simplu opere apreciate de anumiți critici, dar literaturii contemporane românești nu i se oferă atenția pe care o merită.

În primul rând, literatura contemporană reprezintă omul de azi, trăirile acestuia, visele, speranțele, împlinirile, dezamăgirile. Dacă ignorăm cărțile care sunt scrise acum, ignorăm și viața națiunii actuale, deoarece romanele de azi reflectă evenimente recente, care s-au petrecut nu demult sau care sunt în curs de desfășurare, dar și efectul acstora asupra omului de astăzi, conturat de către scriitor în opera sa.

În al doilea rând, literatura contemporană este și o sursă de inspirație și gândire critică. Citind cărți contemporane, cititorul cumulează idei care, la rândul său, au fost formate sub influența anumitor evenimente, discuții cu oameni, orice lucru ce i-a ieșit în cale scriitorului în momentul în care acea operă a luat naștere, în prezent. Pe de altă parte, literatura contemporană reprezintă și un bun exercițiu de gândire critică, datorită faptului că nu tot ce zboară se mânăncă și nu tot ceea ce se publică este adevărat și/sau corect.

În concluzie, cunoașterea literaturii contemporane este de o mare importanță pentru adolescntul de azi, pentru că îi oferă o sursă de cunoaștere și de vizualizare a lumii în care trăiește. În plus, îi oferă o paletă largă de posibilități în ceea ce privește inspirația, necesară pentru creație, indiferent de ce calibru e și un bun exercițiu de diferențiere a informației falsificate de informația corectă, chiar dacă nu tot timpul aceasta este pe placul mulțimii.

Rolul muzicii în viața tinerilor

Din cele mai vechi timpuri, omului i-a plăcut muzica. O naștere era sărbătorită, printre altele, cu muzică; o înmormântare are și ea o linie melodică. Când e trist, când e vesel, când e într-un impas sau când vrea să se relaxeze, omul ascultă melodii. În special tinerii, pentru care muzica joacă un rol important în ceea ce privește găsirea propriei identități.

În primul rând, muzica este un loc de regăsire și de izolare. Odată ce căștile sunt puse în urechi și butonul de play pornit, adolescentul se pierde (sau regăsește) într-o lume ce-i aparține doar lui, o lume unde poate să facă ce vrea, unde se poate manifesta cum vrea el, o lume unde sentimentele ascunse ies la suprafață și sunt adevărate, așa cum cei din jur cel mai des nu le pot vedea.

În al doilea rând, muzica nu este doar un loc de izolare, ci și de exprimare.  În perioada adolescenței foarte multe lucruri sunt confuze, sentimentele sunt multe și năvalnice, cuvintele puține, dar parcă se cer singure să fie așternute pe hârtie. Uneori, au tendința să ajungă până la vocea adolescentului, iar din această luptă rezultă un cântec. În adolescență întâlnești acei băieți cu chitara, care învață câteva melodii pentru a se da șmecheri pe lângă fete. Tot în adolescență întâlnești fetele care vor să meargă pe urmele unei cântărețe celebre. Multe trupe s-au format pe când membrii acstora erau adolescenți.

Ideea este că muzica a fost, este și va fi un element etern, care își poate schimba curentul în timp, semnificația emoțională pentru individ, dar nu și intensitatea. O melodie este locul de izolare a unui adolescent, dar în același timp, este și o formă de exprimare, mai mult sau mai puțin verbală, dar indiscutabil, relevantă pentru acea clipă.

Despre rolul videoclipurilor în promovarea unor valori/atitudini

Odată cu trecerea timpului, tehnologia a evoluat cu viteza luminii, astfel încât deținerea unui televizor cu rezoluție mare, a unui telefon inteligent sau a unui calculator performant s-au transformat din mofturi în necesități. Datorită acestor schimbări, promovarea unui produs/valori/atitudini a devenit mult mai ușoară; un filmuleț plasat pe internet are șansa de a fi văzut/cunoscut de mult mai mulți oameni, chiar și din alte orașe sau țări, față de același produs promovat sub forma unui afiș pe un stâlp.

În primul rând, promovarea unor valori sau atitudini prin intermediul unui videoclip are un impact mult mai mare asupra publicului căruia îi este dedicat. Deoarece un mesaj este mult mai bine perceptibil odată ce este plasat într-un context animat, eventual urmat de muzică (care, de altfel, deseori rămâne în mintea celuia care a văzut filmulețul), multe companii decid să adere la această formă de a-și promova ideile.

În al doilea rând, videoclipurile reprezintă o formă compactă de promovare - nu durează mult, sunt ușor de găsit și astfel satisfac sentimentul de comoditate a omului modern, care preferă să vadă un videoclip în loc să răsfoiască o carte  de specialitate.

În concluzie, promovarea unor valori sau atitudini prin intermediul videoclipurilor este mult mai convenabilă decât prin alte metode. Pe de o parte, un filmuleț transmite un mesaj într-o formă interactivă, prin imagini și melodii ce se țin ușor minte și pe de altă parte, același filmuleț reprezintă o formă accesibilă de informare sau promovare, mai ales pentru omul din ziua de azi care mereu nu are timp pentru nimic.

Despre rolul practicării unui sport în echipă în formarea personalității unui tânăr

Jocul este prima metodă de învățare. Copiii învață să meargă, să alerge, să râdă și alte mii și mii de acțiuni datorită jocului. Odată cu vârsta, regulile se mai schimbă: jocul nu este metoda principală de învățare, dar rămâne a fi o opțiune, mai ales când vine vorba despre jocul împreună cu alți indivizi sau jocul de echipă -  de exemplu handbalul, hocheiul și, de ce nu, jocurile video.

În primul rând, un sport de echipă este benefic în formarea personalității unui tânăr deoarece acesta facilitează comunicarea dintre coechiperi. Într-un joc de echipă, tânărul trebuie să socializeze pentru a ajunge la o înțelegere cu ceilalți. La fel, jocurile de echipă ajută tinerii mai timizi să-și facă prieteni.

În al doilea rând, un joc de echipă este un pas spre responsabilitate, deoarece tânărul trebuie să învețe să ia decizii ce ar afecta nu doar propria persoană. Drept urmare, un joc de echipă este și un teren unde se învață lucruri precum seriozitatea, responsabilitatea, chiar maturitatea în gândire.

În concluzie, personalitatea unui tânăr se pote forma și în timpul unui joc; pe de o parte, datorită necesității de a socializa cu alți oameni, de a schimba păreri și pe de altă parte, datorită faptului că un joc de echipă imprimă responsabilitate în gândire și în acțiuni.

Despre rolul prietenilor pentru un adolescent

Se știe că omul nu este un animal solitar. În evoluția sa în timp, specia umană a rezistat tuturor greutăților datorită faptului că a făcut față problemelor în grupuri, compuse din familie, prieteni, parteneri. Astfel, prietenia este un concept important în ceea ce privește natura omului, în special în cazul adolescentului - când viața abia începe, iar trăirile în această perioadă devin puternice și potențate de mai mulți factori.

În primul rând, prietenia este o relație cu beneficii pentru ambele părți, din mai multe motive: unui prieten îi poți împărtăși sentimentele trăite, ideile care-ți vin în cap, un secret pe care nu-l poți păstra pentru tine. Un prieten este un om de care te atașezi pentru că acesta te susține, își împărtășește pasiunile sau dacă nu, le acceptă și le discută cu tine.

În al doilea rând, o prietenie, mai ales la adolescenți, este mediul perfect pentru învățare și formare, pentru că în adolescență familia nu mai are același impact asupra individului ca în copilărie. Există totuși și partea negativă a a unei prietenii adolescentine: individul la această vârstă este, de obicei, ușor influiențabil, astfel încât în unele cazuri prietenia cu o persoană anume duce la formarea unui om rău sau care este privit prost de către societate.

În concluzie, în adolescență prieteniile sunt extrem de importante; pe de o parte, pentru că astfel un individ poate socializa cu oameni care-l înțeleg și care nu-i consideră trăirile stupide. Pe de altă parte, o prietenie adolescentină este o sursă minunată de cunoaștere și formare, cu riscul de a lua o cale greșită în ceea ce privește consolidarea individului.